POOLT

Jaan Aru, Tartu ülikooli neuroteadlane

Kui vaadata fakte, peaks nutiseadet ehk hoopis nutihävitusseadmeks nimetama. Katsed, kus on uuritud nutiseadme mõju nutikusele, näitavad, et nutiseadmed vähendavad tuntavalt seda, kui palju õpilasele koolitunnis meelde jääb. Põhjus on lihtne: kuulatava jutu sisu talletatakse ainult siis, kui sellele pööratakse tähelepanu. Kui õpilase tähelepanu on nutiseadmes, saab koolitunnist üks suur ajaraiskamine kõigi jaoks. Probleemile on lihtne lahendus: nutiseadmete kasutamist koolis tuleks märgatavalt piirata