Eesti Päevaleht kirjutas hiljuti, et ingliskeelse õppekavaga klassid on viimase piirini pungil (EPL 7.11). Probleemile lahendust otsides tuleb arvestada, et rahvusvahelisi õpilasi on Eestis vähemalt kolme liiki. Kõigile neile ei ole võimalik koos ühes klassiruumis kvaliteetset õpet pakkuda, sest see, mis sobib kõigile, ei sobi tegelikult kellelegi.